„Frau Scheufler, das sind aber wenig Hausaufgaben!“ „Ja, aber echt!“ „Finde ich auch!“ „Ja, voll wenig heute…“ „Daaas war alleees?“ „Haste nicht noch was für uns? Ne Kopie oder so?“ Ich fasse mich an den Kopf und schüttele selbigen ungläubig hin und her! „Sagt mal, seid ihr jetzt verrückt geworden? Also anders kann es nicht sein, denn normale Kinder würden nun ein Fest feiern, wenn sie wenig Hausis hätten. Und außerdem SIND ES NICHT WENIGE […]
… mit der ordentlichen Schrift! Ein leidliches Thema! Ich weiß… aber was will man machen. Ich trickse die Kinder oftmals aus, indem ich sie für den Nachbarn Aufgaben schreiben lasse. Da geben sich die meisten dann doch Mühe. Heute wieder die ewige Litanei.. bla bla, ordentlicher, bla bla, was ist das für ein Buchstabe?! UND SO WEITER… Dann in Mathe sollen die Kinder Zahlen für den Nachbarn aufschreiben und diese hatten dann die Nachbarzehner etc. […]
Ja, richtig! Heute geht’s um die verliebten Zehnerzahlen. Meine pfiffigen Kinder merken natürlich sofort, dass das kein großer Unterschied zu den kleinen verliebten Zahlen ist… Deshalb ging das recht flott. Weiter ging es heute auch mit den Nachbarzehnern. Zahlen wurden hierzu an der Zahlenleine zwischen den Zehnern eingeordnet haben. Hier in Form von Zahlenpässen. Darin müssen die Kinder zu jeder Zahl eine Art Steckbrief schreiben… Verschiedene Schreibweisen, Vorgänger – Nachfolger, Nachbarzehner… (Nein, den Pass gibt […]
… im Hunderterraum. Heute haben wir mal über die direkten Nachbarzahlen hinaus geschaut und uns mit den Nachbarzehnern beschäftigt. An einer Leine in der Klasse hängen dazu nun in möglichst gleichmäßigem Abstand die Zehnerzahlen. Nun wurden aus den Zahlenkarten Zahlen herausgezogen und gemeinsam haben die Kinder überlegt, zwischen welche Zahlen man sie einordnen muss. Die meisten mussten gar nicht lang überlegen. Das ging echt super. An der Tafel haben wir das ganze dann verschriftlicht. Auf […]
Schon in meiner Referendariatsklasse habe ich das so gemacht und heute habe ich es bei meinen Zweiern eingeführt. Und zwar Folgendes: Ich stelle ein Buch mit vielen kurzen Geschichten zur Verfügung. Immer an einem Wochentag – in dem Fall freitags – bekommt ein Kind das Buch für die kommende Woche. In der Woche kann es nun das Vorlesen daraus üben. Wiederum am Freitag darf das Kind dann die Geschichte, die es sich ausgesucht hat, vorlesen. […]
Jawohl! Die Ehre in die Zahlenraumerweiterung zu starten oblag die Tage mir, da es unsere Referendarin ordentlich erwischt hat! Spontanität ist alles und so hieß es gestern – frisch ans Werk! Zuerst wurde natürlich mal bis Hundert gezählt und anschließend durfte jeder eine Zahl nennen und ein anderer schrieb sie an die Tafel… Mit solchen Spielchen ging’s ein Weilchen weiter. Schließlich legten wir Zahlen im Sitzkreis mit Stangen und Würfeln etc. Bei der Einführung des […]
Manchmal tut es einfach gut, wenn man mal von „normalen Menschen“ (an dieser Stelle Synonym für Nicht-Lehrer) ein zwei Worte zum Thema Schule und zu allem, was damit zu tun hat, hört! Geht euch das auch so? Ich sprach also neulich mit einem Freund über meinen Blog, mein Erstellen von Material und und und… Dann las ich ihm ein zwei Anfragen des Tages vor, die ich per Mail erhielt, weil ich mich darüber doch irgendwie […]
Nachdem ich nun ungefähr 15 Schreibschriftlehrgänge zum Erlernen der VA durchgeguckt und verglichen habe, bin ich nicht nur verwirrt ;o), sondern auch mit keinem so recht zufrieden. Es ist mir oft viel zu viel Schnickischnacki mit drin. Deshalb nutze ich grad meine Rumliege- und Nichtausgeh-Zeit zum basteln. Ich bastele mir nämlich jetzt meinen eigenen VA-Lehrgang. Hier könnt ihr schon mal reinluschern:
Meine Lieben, ich bin platt. Immernoch reichlich angeschlagen… aber nun ist ja Wochenende! Was geht da nur grad rum, das mich seit zwei Wochen in den Fängen hält??? Sehr, sehr hartnäckig. Ein kurzer Lagebericht: Montag steht die erste Mathearbeit an. Ich habe das gute Gefühl, dass alle Kinder recht fit sind! Und dann… JA DANN geht’s ENDLICH an die Hundert. Da freuen sie sich schon richtig drauf. Ist ja auch langsam echt langweilig, immer nur bis […]
Heute ging es (O-Ton) ENDLICH weiter mit der Lola, der zweiten Runde sozusagen. Grüne Lola, Lernportion 2 – Thema: Artikel. Ich versuche die Arbeit mit den vier Heften so abwechslungsreich, wie möglich zu gestalten… Dieses Mal hab ich unsere alten Bildkarten mal wieder rausgeholt, aus dem Anlaut- und Silbenmaterial. Dann ging’s direkt los. Zwei Stücke Kreide an zwei Kinder und sie haben, nach einem Beispiel, die Aufgabe selbst erledigt… Das lief echt einwandfrei :o) Mal […]
