Schlagwort: lesen

Orga der Lesepässe und -urkunden

Orga der Lesepässe und -urkunden

Ich habe mal wieder einen Versuch unternommen, etwas besser organisiert zu sein. Sicherlich kennt ihr doch diese Zettelchen, die man in Postkarten- oder Zeitschriftenständern finden kann, wenn diese leer sind. Darauf steht, das „nachbestellt werden“ muss und man den Zettel an der Kasse abgeben kann, oder so ähnlich… Diese Idee habe ich jetzt für meine Lesepässe und -urkunden genutzt, in der Hoffnung, dass ich mithilfe der Zettel nicht mehr vergesse neue auszudrucken. Meine Lesepässe und […]

Klassenlektüre – Klasse 2

Klassenlektüre – Klasse 2

Hallihallo! Es hat etwas länger gedauert, aber hier habe ich mal die Bücher gesammelt, die ihr mir bei Instagram als Klassenlektüre für Klasse 2 vorgeschlagen habt. Die „ganz alten Klassiker“ habe ich rausgelassen. Auch habe ich die meisten Bücher natürlich nicht selber gelesen und kann sie somit nicht selber empfehlen. Es ist somit einfach „nur“ eine Sammlung aus euren Vorschlägen. Sicherlich ist mir beim Zusammenstellen auch etwas durch die Lappen gegangen und wenn ich beim […]

Buchkram!

Buchkram!

Bereits bei Insta vorgestellt, lade ich nun auch hier noch das Material zur Buchvorstellung hoch. Und direkt dazu gibt’s noch das Mini-Plakat mit der Hilfestellung, wie man das richtige Buch findet. Außerdem kommt noch dazu, das GOLDENEN BUCHTICKET. Du kannst es in den Büchern deiner Klassenbücherrei verstecken und den Kindern damit eine schöne Überraschung bereiten. Viel Spaß damit!

Buchstabenblätter

Buchstabenblätter

Da es diese Blätter bisher nur bei Insta zu sehen gab, will ich heute dazu gerne nochmal hier im Blog einen Post machen. Vll kommen sie ja für jemanden von euch gerade richtig. (Per Klick auf die Bilder gelangt ihr zur Downloadplattform Teachers pay teachers. Dort kann man sich kostenlos einen Account anlegen. Kostenpflichtig wird es erst, wenn man etwas „einkauft“) Hier findet ihr die Buchstabenblätter in Druckschrift: Hier findet ihr die Buchstabenblätter in Grundschrift: […]

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