Sitzkreis bei den Zweitklässlern. Die Lehrerin hat ein paar Handschuhe auf der HEIZUNG gefunden, gestern, nach dem Unterricht. Lehrerin: Gehören jmd von euch diese Handschuhe? Ich habe sie gestern auf der Heizung gefunden. Mia: „Die gehören Toni.“ Toni: „Nein, die gehören nicht mir!“ Mia: „Doch, ich kenne die doch. Das sind deine! Die hattest du gestern an.“ Toni: „Sind sie nicht!“ Lehrerin: „Also, ich denke, dass kein Kind, das nicht in unserer Klasse ist hier […]
Wenn man in nordhessischen Gefilden frühstückt sieht der Tisch SO aus: Da liegt auch schon mal das Geleebrötchen neben der Blutwurstwecke :o) Heute beim Wandern waren wir ja auch einem Bauernhof. Wir schauten uns die dicken, fetten Schweine im „Endstadium“, kurz vorm Schlachten an. Während das durchschnittliche Stadtkind vermutlich beinah in Tränen ausbrechen würde, wenn der Bauer sagt: „Die werden demnächst geschlachtet!“, erwiederten meine Kinder nur: „Mmmmh, dann gibt’s lecker AHLE WURSCHT!“ Oh Mann! Aber […]
Am Montag kam zum Adventskalender natürlich noch unser Tisch mit dem Adventskranz und der Krippe hinzu. Außerdem haben wir heute in Mathe (dienstags – Geometrie, Thema im Moment: Symmetrie) begonnen Sterne zu falten. Und zwar richtig große. Demnächst kommen dann noch Schneeflocken hinzu. Ich mag’s ja weder zu bunt, noch zu überladen, deshalb reicht das als Deko, denn oftmals hängt im Raum ja auch immer viel Kram herum…
Seit gestern hängt bei uns der diesjährige Adventskalender. Ich mache den Kindern ja gerne ein bisschen die Nase lang und hatte außerdem nur gestern Zeit ihn aufzuhängen. ;o) Die Täschchen habe ich bei Ikea entdeckt, den Reifen irgendwo in den Schulkatakoben. Diesen habe ich mit Filz umwickelt, was gleich viel schöner aussieht. Was drin ist, schreibe ich erstmal nicht… :o) Kommentar eines Schülers: „Maaan, Frau SCHEU-FLER! DA haste dir aber mal SO RIIICHTICH Mühe gegeben! […]
Wie immer suche ich Praktisches, was mir und den Kindern das Arbeiten erleichtert. Ich habe in den letzten Tagen Material ausgedruckt – „Lesetraining und Augengymnastik“ und darin enthalten sind Übungen, die ich die Kinder gerne öfter machen lassen möchte. Ich sehe jedoch nicht ein, dass ich die Seiten dauernd wieder neu kopiere. Deshalb habe ich Aktenhüllen – oder wie auch immer diese Dinger heißen – gekauft, um die Blätter dort hineinzulegen. So kann man nun […]
„Meine Güte, heute habe ich aber schon den ganzen Tag einen Frosch im Hals!“ Zwei Mädchen hinten aus der Leseecke: „Iiiiiiiiiiiiiiiiiiiih!“
„Frau Scheufler, das sind aber wenig Hausaufgaben!“ „Ja, aber echt!“ „Finde ich auch!“ „Ja, voll wenig heute…“ „Daaas war alleees?“ „Haste nicht noch was für uns? Ne Kopie oder so?“ Ich fasse mich an den Kopf und schüttele selbigen ungläubig hin und her! „Sagt mal, seid ihr jetzt verrückt geworden? Also anders kann es nicht sein, denn normale Kinder würden nun ein Fest feiern, wenn sie wenig Hausis hätten. Und außerdem SIND ES NICHT WENIGE […]
… mit der ordentlichen Schrift! Ein leidliches Thema! Ich weiß… aber was will man machen. Ich trickse die Kinder oftmals aus, indem ich sie für den Nachbarn Aufgaben schreiben lasse. Da geben sich die meisten dann doch Mühe. Heute wieder die ewige Litanei.. bla bla, ordentlicher, bla bla, was ist das für ein Buchstabe?! UND SO WEITER… Dann in Mathe sollen die Kinder Zahlen für den Nachbarn aufschreiben und diese hatten dann die Nachbarzehner etc. […]
Ja, richtig! Heute geht’s um die verliebten Zehnerzahlen. Meine pfiffigen Kinder merken natürlich sofort, dass das kein großer Unterschied zu den kleinen verliebten Zahlen ist… Deshalb ging das recht flott. Weiter ging es heute auch mit den Nachbarzehnern. Zahlen wurden hierzu an der Zahlenleine zwischen den Zehnern eingeordnet haben. Hier in Form von Zahlenpässen. Darin müssen die Kinder zu jeder Zahl eine Art Steckbrief schreiben… Verschiedene Schreibweisen, Vorgänger – Nachfolger, Nachbarzehner… (Nein, den Pass gibt […]
