Den Zweitklässlern fällt es gar nicht so leicht mir auf meine „Wie ist…?“-Fragen zu antworten. Ich hatte mir das etwas einfacher vorgestellt, mit der Einführung der Adjektive. Sind sie doch sonst immer sofort mit dabei und wissen Bescheid. Nun gut… Ich schwenke um und lasse sie erstmal ein paar Gegenteile aufzählen. A la Sesamstraße: „Das Gegenteil von groß ist…?“ „Kleiiiiin!“ „Das Gegenteil von neu ist… ?“ „Aaaaalt!“ … Ein weiterer Schwenk zu einer Art Rätsel: […]
entdecken – staunen – lernen – Kartei zum Thema „Luft“ für die Klasse 2.
Sitzkreis bei den Zweitklässlern. Die Lehrerin hat ein paar Handschuhe auf der HEIZUNG gefunden, gestern, nach dem Unterricht. Lehrerin: Gehören jmd von euch diese Handschuhe? Ich habe sie gestern auf der Heizung gefunden. Mia: „Die gehören Toni.“ Toni: „Nein, die gehören nicht mir!“ Mia: „Doch, ich kenne die doch. Das sind deine! Die hattest du gestern an.“ Toni: „Sind sie nicht!“ Lehrerin: „Also, ich denke, dass kein Kind, das nicht in unserer Klasse ist hier […]
Seit Ewigkeiten bastele ich nun schon an diesem Material und hatte zwischendurch kaum Zeit, es fertigzustellen. Aber nun… bald bei Matobe! entdecken – staunen – lernen Luft Luft ist doch nicht nichts! Die „Kartei“ zum Thema Luft bietet Material für eine durchgängig handlungsorientiert Auseinandersetzung mit dem Lernbereich. Sie ist für den Unterricht in Klasse zwei konzipiert, da sie aus durchweg einfach durchzuführenden und leicht zu verstehenden, bzw. leicht zu erklärenden Versuchen besteht. Sie setzt sich zusammen […]
Heute möchte ich mal wieder ein Material vorstellen, das ich neulich gekauft habe, um es mir einmal genauer anzuschauen. Es handelt sich um „Tierisch spannend“ aus dem Verlag an der Ruhr. Ich muss sagen, die Heftchen gefallen mir, aufgrund der teilweise gruselig schönen Bilder, besonders gut. Nahaufnahmen von Tieren üben doch immer eine gewisse Faszination aus und haben Fesselpotenzial. Da wird man natürlich auch neugierig, was in dem Text auf der Seite drin steht. Zu […]
Uuuuuh! Jetzt geht’s – so langsam aber sicher – ans Eingemachte. Die Ich- und Er-Form war ja noch ganz leicht, aber nun… Heute gab es eine Tafel voll mit Verben und die wollten „sortiert“ werden. Das kam dabei raus: Die Kinder haben das wirklich prima gemacht und schwer begeistert hat mich, dass sie von selber erkannt haben, dass die Endungen bei den Personen gleich sind. Als sie dann noch festgestellt haben, dass alle „roten ja […]
Ich habe neulich diese Box gefunden, beim Büro aufräumen. Was man da nicht immer so alles findet. ;o) Naja, jedenfalls überlegte ich, was ich daraus Nützliches machen könnte, denn eins ist sicher: Fotos kommen keine mehr hinein. Ausdrucken macht ja heute kein Mensch mehr! VOLL OLD SCHOOL! ;o) Nun habe ich die Kiste mit Lesekarteien aus dem Zaubereinmaleins bestückt. Und mit anderen, die ich noch so finden konnte… Mir gefällt’s und ich finde eine bessere […]
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