Hol das Stöckchen!

Hol das Stöckchen!

Na, toll! Das habe ich nun davon, dass ich jemand anderen ausgelacht habe!!! Nun ist das Stöckchen zielsicher in meinem Blog gelandet… *grrrr ;o) Und das, wo ich Steckbriefe, Freundebücher und Kettenbriefe verabscheue. ICH BEKENNE! Aber was ich genauso verabscheue sind Spielverderber… Also, frisch ans Werk! Zuerst mal die Regeln: 1) Nenne den Stöckchenwerfer 2) Beantworte die elf Fragen des Stöckchenwerfers 3) Erzähle elf Dinge über dich 4) Entwirf elf Fragen, die der nächste beantworten […]

Amsterdam!

Amsterdam!

Da solltet ihr mal hinfahren :o) Ich war ja schon mal dort, aber da habe ich die Stadt irgendwie anders wahrgenommen. War aber schon vor etlichen Jahren und es kommt ja auch immer darauf an, mit wem man ’ne Städtetour macht. Das geht nicht mit jedem gut… Hier ein paar Impressionen: Zuerst das abgespacete Hotel in dem wir geschlafen haben. Und ein bisschen Stadtkram: At Madame Tussauds: Das WÄRE ich mit George, wenn es nicht […]

Trotz BEINAH FERIEN…

Trotz BEINAH FERIEN…

… noch fleissig! Und zwar müssen wir noch unser Thema „Marienkäfer“ fertig „machen“. Die Kinder sind total interessiert und ich denke nächste Woche können wir nochmal auf der Wiese ein paar Käferchen suchen… :o)  Das hängt bisher in der Sachunterrichtsecke! Heute ging es mal um die unterschiedlichen Entwicklungsstadien…

Sachaufgaben

Sachaufgaben

Eine nicht zu unterschätzende Motivation bildet das Rechnen mit selbst „erfundenen“ Sachaufgaben. Im Rahmen der Unterrichtseinheit im Mathematikunterricht haben die Erstklässler in der letzten Woche eigene Sachaufgaben erfunden. Vorher haben wir besprochen, welche Kriterien es für schwere und leichte Aufgaben gibt und Beispiele ausgesucht. Dann ging’s direkt los. Die Kinder sollten nach der Think-Pair-Share-Methode arbeiten. Herausgekommen sind wirklich gute Aufgaben!!! Auf den Bildern ist das Symbol für leicht und schwer leider teilweise noch verkehrt herum […]

Puuuuh!

Puuuuh!

Einmal tief durchgeschnauft… Heute war der erste Tag seit langem, der mal nicht SO LAUT war. Die Erstklässler sind im Moment kaum zu bändigen. Melden, zuhören, etc. sind gerade fremdeste Fremdworte. Das schlaucht die Lehrerin und die Kinder selber kommen einem nicht selten ebenfalls genervt vor. Nichts desto trotz geht es stetig voran. Mittlerweile haben seit heute 8 Kinder den Buchstabenlehrgang fertig. :o) TOLL, oder? Die ersten waren sogar schon so fleissig und haben sich […]

Patience-System – Training mit dem Lernplan

Patience-System – Training mit dem Lernplan

Durch einen Link bin ich auf folgende Lernmethode gestoßen. Irgendwie wäre das für mich früher genau das Richtige gewesen, um meine Vokabeln zu lernen. So ähnlich bin ich dabei immer vorgegangen… Da mir das System gefällt und vll der eine oder andere eurer Schüler davon profitieren kann, wollte ich euch das Patience-System gerne einmal vorstellen. So sieht mein Übungs-/Lernplan aus:

Noch jemand SO müde…

Noch jemand SO müde…

… wie ich? Ich frage mich woran das liegt! Überangebot an Pollen in der Luft kombiniert mit Frühjahrsmüdigkeit und einem ersten Anstieg an Ozon in der Atmosphäre??? Oder liegt’s an meine kleinen Kribbelameisen in der Klasse? Seit die Sonne ab und zu mal durch die Wolken lugt oder sogar dauerhaft auf den Schulhof scheint, hält sie nix mehr im Klassenraum. „Es sind doch EH bald Sommerferien! Können wir nicht mal raus gehen…“ ;o) Wenn DIIIIIE […]

Schreibfrust durch LINEATUREN?

Schreibfrust durch LINEATUREN?

Ich wundere mich immer wieder WIE viele Lineaturen es doch hier bei uns gibt. Hier bei uns schreibe ich, weil ich neulich mit Kolleginnen aus Österreich und der Schweiz sprach und von ihnen hörte, dass es dort gar nicht so sei… Oder war es nur die Schweiz? Egal, man sagte mir zumindest, dass man dort direkt die Einzellinien nehmen würde, von Anfang an. … dass das gut ginge. Warum wir denn so viele verschiedene benötigen […]

Wochenende!

Wochenende!

Puuh, die Woche war anstrengen! Zwar ein wenig weniger, als die letzte und dennoch… ICH BIN PLATT! Hier ein paar Impressionen der Woche: Eine Erweiterung der Schreibtaschen 🙂 Die letzten Buchstaben hängen und können gelernt werden 🙂 Neues Belohnungssystem für die Tischgruppen… Nachdem es gewaltig gerumpelt hat in dieser Woche, wegen Reinquatschen, nicht Melden, und und und… Habe ich ne neue Sitzordnung verordnet und die Blumen eingeführt. Die Sachunterrichtsecke ist neu und themenaktuell bestückt! Und… […]

Nach oben