Wie wir neue Lernwörter einführen

Wie wir neue Lernwörter einführen

Immer montags werden die neuen Lernwörter gemeinsam erarbeitet und sozusagen analysiert. Seit der ersten Klasse machen wir dies nach immer derselben Reihenfolge: Wie viele Silben hat das Wort und wie lauten sie? Welche Könige hat das Wort? Was ist/sind die Stolperstelle/n? Welche Wortart ist es? (Auch das haben wir recht früh in der Eins so begonnen!) Und dann wird die Rückseite vorgelesen. Zum guten Schluss schreibt jedes Kind sein Kürzel in die untere Ecke. An […]

Lernwörter üben im zweiten Schuljahr

Lernwörter üben im zweiten Schuljahr

Im zweiten Schuljahr haben wir die Lernwörter 4-5 mal pro Woche geschrieben. Hierzu gab es zwei Mal eine Hausaufgabe. Diese wurde vom Lernwörterzettel ausgewählt, welcher vorne in die Lernwörtermappe eingeheftet ist. Wir nutzen dazu die passende Lernwörter-Kartei zum Lehrwerk „Zebra“. Die Lernwörter waren dazu in Portionen von 15 Wörtern eingeteilt und jede Woche gab es eine neues Päckchen. An zwei Tagen haben die Kinder ihre Lernwörter selbstständig am Anfang der Deutschstunde geübt. Dazu standen ihnen […]

What’s your name?

What’s your name?

Die erste Englisch-Stunde ist vorüber und ich wollte euch noch berichten, wie ich die Sache mit den englischen Namen nun angegangen bin. Ich habe mich dazu entschieden, drei Listen zu machen, ohne sie mit „Mädchennamen“ „Jungennamen“ etc. zu beschriften. Ich habe den Kindern erklärt, dass es – wie im Deutschen – auch im Englischen typisch weibliche, typisch männliche aber auch genderneutrale Namen gibt und dass sich jedes Kind, den Namen aussuchen kann, den es gerne […]

Orga der Lesepässe und -urkunden

Orga der Lesepässe und -urkunden

Ich habe mal wieder einen Versuch unternommen, etwas besser organisiert zu sein. Sicherlich kennt ihr doch diese Zettelchen, die man in Postkarten- oder Zeitschriftenständern finden kann, wenn diese leer sind. Darauf steht, das „nachbestellt werden“ muss und man den Zettel an der Kasse abgeben kann, oder so ähnlich… Diese Idee habe ich jetzt für meine Lesepässe und -urkunden genutzt, in der Hoffnung, dass ich mithilfe der Zettel nicht mehr vergesse neue auszudrucken. Meine Lesepässe und […]

Klassenlektüre – Klasse 2

Klassenlektüre – Klasse 2

Hallihallo! Es hat etwas länger gedauert, aber hier habe ich mal die Bücher gesammelt, die ihr mir bei Instagram als Klassenlektüre für Klasse 2 vorgeschlagen habt. Die „ganz alten Klassiker“ habe ich rausgelassen. Auch habe ich die meisten Bücher natürlich nicht selber gelesen und kann sie somit nicht selber empfehlen. Es ist somit einfach „nur“ eine Sammlung aus euren Vorschlägen. Sicherlich ist mir beim Zusammenstellen auch etwas durch die Lappen gegangen und wenn ich beim […]

Das magische Baumhaus

Das magische Baumhaus

Wie schon länger geplant geht es am Montag mit der ersten Lektüre in meiner Klasse los. Dazu haben wir „Das magische Baumhaus – Abenteuer bei den Dinosauriern“ (JUNIOR) ausgesucht. Hierzu habe ich für unseren Jahrgang 2 ein Lesetagebuch in Form eines Flipbooks erstellt. (zum Material gelangt ihr per KLICK auf das linke Bild) Hier bekommt ihr einen kleinen Einblick in das Material: Dazu gibt es verschiedene Aufgaben auf den unteren Bereichen der Seiten und Schilder, […]

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