So hier mal ein paar Bilder, was aus dem verzweifelten Versuch wurde, den hässlichen Baum an der Wand im Flur aufzuhübschen. Coole Blätter, Baum aufgewertet… Aber ich finde trotzdem, der muss demnächst mal weichen ;o) *brrrr Ach mir fällt gerade noch ein… Die Idee mit den Blättern ist von der Seite Lernbasar. Und hier… DIE METAMORPHOSE ;o) Aus der Märchen-Ecke wurde die Schmetterlings-Ecke (und weitere Tier)
Sooooo, nun sind wir so langsam aber sicher am Ende der Märcheneinheit angelangt. Alle Gruppen haben ihr Märchen mit ihren Erzählkarten, dem Kamishibai und den Bildkarten präsentiert und es war WIRKLICH SUPER! Ich war beeindruckt… Geschrieben haben sie „fast gar nix“, habe sie gesagt, die Kinder! ;o) Aber sie haben ja so derart viel geschrieben, wie lange nicht. Teilweise 50 Kärtchen voll. *gg „Wir haben Vergangenheit nochmal geübt“, sagten sie. Denn ohne Vergangenheit kann man […]
Hier mal ein Foto von unseren Notizen für die Erzählkarten. Diese wurden von den Kindern jeweils auf Karteikärtchen übertragen. Heute haben wir gemeinsam „Die Rübe“ fertig gestellt. Und das Vortragen geübt. Ein zwei mutige Kinder, haben sogar versucht, mit Hilfe der Karten, das ganze Märchen erzählt. :o) WAR COOL! Den ersten Teil habe ich leider vergessen zu fotografieren. Aber man kann ihn sich ja vorstellen…
In der aktuellen Sequenz zum Thema „Märchen“ geht es um das „freie Erzählen“ eines Märchens. Da meine Klasse bisher noch nicht mit Karteikarten und/oder Notizen gearbeitet hat, bereiten wir ein Märchen gemeinsam als Beispiel vor und die Kinder erzählen mittels der Karten. Das Ziel ist letztlich, ein Märchen mit selbst vorbereiteten Erzählkarten frei erzählen zu können. Dazu dürfen sie dann auch, an passender Stelle, die Bilder zeigen, die ich ausgedruckt habe. Diese findet man im […]
Nachdem die Kinder gestern relativ „unkommentierend“ vor der Märchenecke standen und ich etwas enttäuscht war, sind sie heute „voll abgegangen“. Hausaufgabe war es nämlich, Märchengegenstände und eigene Märchenbücher mitzubringen. Waaaahnsinn, was da so zusammengekommen ist. Tolle Bücher haben die Kinder mitgebracht! Und ich habe mich sehr gefreut, dass es doch noch Kinder mit echten Märchenbüchern gibt! Auch die Gegenstände, die symbolisch für ein Märchen stehen sollten, waren toll… Auf den Bildern sieht man sie. Wir […]
… nimmt Gestalt an. Die Wand ist versteckt, die ersten Bücher sind bereitgestellt und Rapunzels Wohnturm ist auch fertig :o) Ich freu mich so langsam richtig drauf… So sieht es mittlerweile aus… Märchensuchbilder und die ersten Märchenutensilien… Hier stehen schon ein paar Bücher bereit…
Letzte Woche habe ich in einem Buchladen in der Ramschkiste gewühlt und dieses „Buch“ entdeckt. Eigentlich ist es ja ein Aufsteller, so wie ein kleiner Kalender ungefährt: Der „Lesekalender“ – so will ich ihn mal nennen – eignet sich toll für die Sprachförderung, vor allem auch im DaZ-Bereich, finde ich. Auf der einen Seite (dort wo das Kind sitzt) findet man immer ein Bild und auf der anderen Seite stehen ein Vorlesetext und verschiedenen Aufgaben. […]
Nach den Ferien starte ich mit meiner Klasse in eine recht umfangreiche Unterrichtseinheit in Deutsch zum Thema „Märchen“. Heute habe ich erste Materialien mit in die Schule genommen und schon mal den „Roten Faden“ aufgehängt. Geplant ist, die Ecke, die auf den Bildern zu sehen ist zu dekorieren, mit allerlei „Märchenkrams“. Es kommen noch typische Märchengegenstände hinzu, die Materialien (ABs etc.), die wir brauchen werden, Suchbilder, Bücher… alles, was mir so einfällt… Hier ein erster […]
Ich werde nach den Ferien mit meiner Klasse ins Thema „Märchen“ einsteigen. Dazu sind natürlich auch schöne Märchenbücher nötig. Mein allerliebstes ist dieses hier: Mich würde mal interessieren, welches so eure Lieblingsmärchenbücher sind, bei denen sich die Anschaffung lohnen würde…
Sooo, jetzt hab ich daran doch ganz schön lange „rumgedoktert“. (Schreibt man das so?) Nun muss ich noch drucken und basteln. Aber ich glaube… das mache ich morgen. Es will ja noch Unterricht vorbereitet werden, weil ich morgen ECHT NICHT MEHR ZU HAUSE BLEIBEN WILL ;o)
