Sooo, jetzt hab ich daran doch ganz schön lange „rumgedoktert“. (Schreibt man das so?) Nun muss ich noch drucken und basteln. Aber ich glaube… das mache ich morgen. Es will ja noch Unterricht vorbereitet werden, weil ich morgen ECHT NICHT MEHR ZU HAUSE BLEIBEN WILL ;o)
Es gibt ’ne neue Toob von Safari Ltd. – Organe! Super, denn ums Thema Körper müssen wir uns ja im Laufe dieses Schuljahres auch noch kümmern :o) So viele Themen und so wenig Zeit!!! Tz… Viel Spaß damit :o) Per Klick auf das Bild gelangst du zum kostenlosen Download auf „Teachers pay teachers“ Zum gleichen Thema hatte ich schon mal Abschreibkärtchen erstellt, die man wahlweise als Aufdeckspiel nutzen kann. Die Texte sind ähnlich, die habe […]
Meine Inklusionskinder und ich haben schriftliches Addieren geübt und dank der anschaulichen Tabelle, ging das auch wirklich sehr gut! Sprechen und verschieben hat’s sozusagen gebracht :o) Zum Geburtstag eines Kindes gab es diese Woche ein Stück Frühlingswiese MIT Wurm :o) DANKE nochmal… wieder eine sehr, sehr coole Idee!!! Es ging los mit unserem neuen Thema und ich bin erstaunt, WIE interessiert die Kinder dieses Mal sind… Waren denn die Themen vorher so langweilig?? Komisch! […]
Literarisches Lernen/Literarisches Unterrichtsgespräch – Was ist das? Der Umgang mit literarischen Texten erfordert besondere Kompetenzen. Bereits vor dem Erwerb der Lesekompetenz kann man literarisch lernen, indem man durch Hören, mittels oraler Vermittlung, Literatur erfährt. Im kompetenzorientierten Unterricht geht es darum Fähigkeiten im Umgang mit Texten zu erwerben, die bei der weiteren Arbeit mit und an literarischen Texten angewendet werden können. Dieser Transfer muss gleichermaßen angeregt wie geübt werden. Literarisches Lernen ist nicht als das bloße […]
Wie ich neulich schon einmal schrieb, habe ich seit einiger Zeit donnerstags eine Deutschstunde, die ich Schreibwerkstatt nenne. Die Kinder sagen immer Schreibstunde ;o) Nun, nach einigen stattgefundenen Stunden habe ich es endlich geschafft fast alle Kinder der Klasse anzufixen, sodass sie mittlerweile gerne schreiben und diese Stunde auch tatsächlich eingefordert wird. Eine tolle Motivations- und Anfixmöglichkeit möchte ich euch heute vorstellen. Und zwar: Das geheime Schreiblabor von Professor Wortblitz aus dem Zaubereinmaleins. Als diese […]
Vor einiger Zeit – nach meiner Reise in die USA in den Sommerferien – habe ich hier einige „schoolthings“ vorgestellt, die ich mitgebracht hatte. Unter anderem waren da diese Flüstertelefone oder Whipherphones dabei. In der Endlich Pause Facebookgruppe war man die Tage dran eine Sammelbestellung zu organisieren… Ich weiß nicht mehr wie wir drauf kamen, aber man diese Telefone auch aus Rohrteilen aus dem Baumarkt zusammenstecken. Ein bisschen verziehrt, sieht das ganze dann auch noch […]
Diese Woche ging es also los mit unseren Büchervorstellungen. Ich sehe die Sache ganz locker und eigentlich einfach als eine erste Übung, vor der Klasse zu sprechen und mal wieder etwas Geübtes vorzulesen. Außerdem ging es auch darum, sich an einen Termin zu halten, nämlich den, den wir für die Vorstellung vereinbart hatten. :o) Ist ja nicht so einfach, erstens daran zu denken und zweitens dann auch fertig zu sein. Ich muss sagen, die ersten […]
Am Ende dieses Schuljahres möchte ich noch eine kleine Buchvorstellung mit den Kindern machen. Dazu werden wir im Lauf der Woche „Vorstellungstermine vereinbaren und genau besprechen, wie das funktioniert. Ich werde den Kindern auch selber ein Buch vorstellen, damit sie einmal ein Beispiel haben. Download
Kennt ihr das? Manchmal sieht man ein Kind, dass sich förmlich durch ein Buch quält und ein anderes Mal sitzt da einer/eine der/die in 10 Minuten Lesezeit, das komplette Buch „durch hat“. Damit es den Kindern etwas leichter fällt zu beurteilen, ob das Buch angemessen schwer ist, habe ich folgendes Plakat erstellt… Ich bin gespannt, ob es hilft.
