Lesekiste „Südafrika“ – Türchen Nr. 14

Lesekiste „Südafrika“ – Türchen Nr. 14

Heute darf ich für euch das 14. Türchen unseres Materialadventskalenders öffnen.Dahinter verbirgt sich eine Lesekiste zu Tieren aus Südafrika. Zu Beginn sei direkt angemerkt, dass es nicht nötig ist, sich die passende Toob von Safari Ltd. zu kaufen. Man kann das Material auch ohne die Tierfiguren einsetzen. Wie funktioniert so eine Lesekiste?Das Material beinhaltet unterschiedliche Karten. Tierbilder, Karten mit Umschreibungen, passend zu je einem Tier in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen, Platzhalterkarten, um die Tierfigur darauf zu platzieren […]

Dip Dye Kerzen selber machen

Dip Dye Kerzen selber machen

(Blogpost enthält unbezahlte Werbung) Ich versuche euch jetzt mal kurz und knapp zu erklären, wie ich vorgegangen bin, nachdem ich mir tagelang im Internet Informationen zusammengesucht habe und etliche You-Tube-Videos dazu angeschaut habe. Als erstes habe ich mir jede Menge weiße Kerzen beim Schweden geholt, weil sie da einfach am günstigsten sind. Man kann natürlich auch jede andere weiße Kerze dazu hernehmen. Weiterhin habe ich mir Wachsmalstifte ohne Hülle gekauft und zwar die von Maped. […]

Wie wir neue Lernwörter einführen

Wie wir neue Lernwörter einführen

Immer montags werden die neuen Lernwörter gemeinsam erarbeitet und sozusagen analysiert. Seit der ersten Klasse machen wir dies nach immer derselben Reihenfolge: Wie viele Silben hat das Wort und wie lauten sie? Welche Könige hat das Wort? Was ist/sind die Stolperstelle/n? Welche Wortart ist es? (Auch das haben wir recht früh in der Eins so begonnen!) Und dann wird die Rückseite vorgelesen. Zum guten Schluss schreibt jedes Kind sein Kürzel in die untere Ecke. An […]

Lernwörter üben im zweiten Schuljahr

Lernwörter üben im zweiten Schuljahr

Im zweiten Schuljahr haben wir die Lernwörter 4-5 mal pro Woche geschrieben. Hierzu gab es zwei Mal eine Hausaufgabe. Diese wurde vom Lernwörterzettel ausgewählt, welcher vorne in die Lernwörtermappe eingeheftet ist. Wir nutzen dazu die passende Lernwörter-Kartei zum Lehrwerk „Zebra“. Die Lernwörter waren dazu in Portionen von 15 Wörtern eingeteilt und jede Woche gab es eine neues Päckchen. An zwei Tagen haben die Kinder ihre Lernwörter selbstständig am Anfang der Deutschstunde geübt. Dazu standen ihnen […]

What’s your name?

What’s your name?

Die erste Englisch-Stunde ist vorüber und ich wollte euch noch berichten, wie ich die Sache mit den englischen Namen nun angegangen bin. Ich habe mich dazu entschieden, drei Listen zu machen, ohne sie mit „Mädchennamen“ „Jungennamen“ etc. zu beschriften. Ich habe den Kindern erklärt, dass es – wie im Deutschen – auch im Englischen typisch weibliche, typisch männliche aber auch genderneutrale Namen gibt und dass sich jedes Kind, den Namen aussuchen kann, den es gerne […]

Orga der Lesepässe und -urkunden

Orga der Lesepässe und -urkunden

Ich habe mal wieder einen Versuch unternommen, etwas besser organisiert zu sein. Sicherlich kennt ihr doch diese Zettelchen, die man in Postkarten- oder Zeitschriftenständern finden kann, wenn diese leer sind. Darauf steht, das „nachbestellt werden“ muss und man den Zettel an der Kasse abgeben kann, oder so ähnlich… Diese Idee habe ich jetzt für meine Lesepässe und -urkunden genutzt, in der Hoffnung, dass ich mithilfe der Zettel nicht mehr vergesse neue auszudrucken. Meine Lesepässe und […]

Klassenlektüre – Klasse 2

Klassenlektüre – Klasse 2

Hallihallo! Es hat etwas länger gedauert, aber hier habe ich mal die Bücher gesammelt, die ihr mir bei Instagram als Klassenlektüre für Klasse 2 vorgeschlagen habt. Die „ganz alten Klassiker“ habe ich rausgelassen. Auch habe ich die meisten Bücher natürlich nicht selber gelesen und kann sie somit nicht selber empfehlen. Es ist somit einfach „nur“ eine Sammlung aus euren Vorschlägen. Sicherlich ist mir beim Zusammenstellen auch etwas durch die Lappen gegangen und wenn ich beim […]

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