Valessa Scheufler

Abschreibkartei „Meerestiere“

Veröffentlicht am April 13, 2014 |

Nachtschicht! Da ich die ganze Woche, nachmittags und gestern und heute den ganzen Tag geschlafen habe, bin ich jetzt natürlich hellwach. Die Migräne ist erfolgreich bekämpft und die Halsschmerzen werden weniger… Es geht also aufwärts ;o) Und schon ist mir wieder langweilig… Bäume ausreißen kann ich noch nicht, aber mit dem Lappi auf dem Sofa rumdümpeln, das geht! Deshalb habe ich heute Folgendes gemacht… Ich brauche für nach den Ferien unbedingt Abschreibkarten in VA. Daran […]

Lesekiste „Afrika“

Veröffentlicht am April 6, 2014 |

Hier kommt nun die Lesekiste „Afrika“. Ich wünsche viel Spaß damit. Generelle Anmerkung zu den Lesekisten: Dadurch, dass das Material auch ein Bild von jedem Tier enthält, benötigt man nicht unbedingt die Figuren, um es einzusetzen. Hierfür druckt man einfach nur die Bilder und die Beschreibungen aus.

Lesekiste „Wüste“

Veröffentlicht am April 1, 2014 |

Heute habe ich diese Lesekiste zusammengebastelt, wie immer zu den Figuren von Safari Ltd. Bilder folgen… Die Buchstaben wirken im PDF etwas komisch, sehen aber beim Ausdruck ganz normal aus. Sollte das bei euch nicht der Fall sein, bitte Bescheid geben. Achtung! Große Datei! Download kann dauern…

Lesekiste – Regenwald

Veröffentlicht am März 17, 2014 |

Endlich mal wieder Nachschub! Ich freue mich schon auf die Gesichter morgen, da meine Klasse wirklich total auf die Lesekisten abfährt. Zu meiner großen Freude! Hier kommt nun die Lesekiste zum Thema „Regenwald“. Weitere Lesekisten findet man, wenn man in der Schlagwortwolke auf „Lesekiste“ klickt.

Das schwarze Buch der Farben

Veröffentlicht am März 15, 2014 |

Auf meiner Liste stand es schon eine Weile… aber durch die Tipps zweier Leserinnen, wurde es mir wieder in Erinnerung gerufen!!! Und zwar beim Thema „Sinne – Blind sein“ für den Sachunterricht. Es handelt sich um „Das schwarze Buch der Farben“. Ein ganz erstaunliches Buch. Es ist komplett schwarz und die Schrift gibt es einmal als Blindenschrift und einmal als Buchtabenschrift. Zu jedem Text findet man ein Bild, welches man nicht nur betrachten, sondern auch […]

Bauplan „Elfchen“

Veröffentlicht am März 11, 2014 |

Irgendwie scheint jeder die Elfchen etwas anders zu „machen“. Wir schreiben sie nach einem dieser Schemata. Da ich aber nicht, wie in der Einführungsstunde, jeden Tag groß an der Tafel den Elfchen-Bauplan hängen lassen kann, gibt es ihn hier nun in klein.

Vom PLUS zum MAL

Veröffentlicht am Februar 24, 2014 |

Heute habe ich mal (i.V.) in Mathe ein bisschen wiederholt und nochmal Plus- und Malaufgaben mit den Kindern geschrieben. Die Karten, die eigentlich für die Tafel gedacht waren, die ich gestern hochgeladen habe, habe ich dann aber doch anders genutzt. Nachdem wir an der Tafel mit Magnetpunkten nochmals Aufgaben „geklebt“ hatten ging’s wie folgt weiter… Die Kinder bekamen kleine Schmierzettelchen. (Ich bin ein Schmierzettelfan, denn ich finde NICHT ALLES MUSS INS HEFT. Manches kann man […]

Sätze, die mich verwundern…

Veröffentlicht am Februar 21, 2014 |

Bei einem der ersten Diktate, für die ich gerade die Schreibblätter ausgeteilt hatte, ruft plötzlich ein Kind in die erwartungsvolle Stille hinein: „Ich hab den Namen und das Datum drauf geschrieben. Kann ich jetzt schon anfangen?“

Leseportfolio – Teil 2

Veröffentlicht am Februar 18, 2014 |

Heute ging das Ganze schon VIEL gesitteter von Statten als gestern! Gott sei Dank! Die Kinder wussten entweder wie es weitergeht oder hatten schon etwas im Auge, was sie neues tun wollten… Die Deckblätter sind RICHTIG TOLL geworden. Nach einem Weilchen fiel auf, dass gestern gar nicht geklärt war, dass die oberer Aufgabe auf den Aufgabenkarten die EIGENTLICH ZU ERLEDIGENDE IST und die unten drunter so etwas wie eine Sternchenaufgabe sein soll. Naja, war ja […]

Leseportfolio – Teil 1

Veröffentlicht am Februar 17, 2014 |

Heute ging’s nun los. Das bot sich unter anderem auch deshalb an, weil montags zwei Stunden Deutsch auf dem Plan stehen… Im Sitzkreis haben wir erstmal das Buch gelesen, die Bilder betrachtet und es hat mich besonders gefreut, dass immer wieder gesagt wurde, wie schön es doch gezeichnet wäre. Ach, wie ich mich freue, wenn ich jemanden mit meiner Begeisterung anstecken kann ;o) Es gab auch ganz viele spontane Äußerungen zum Text, zu den Bildern […]